1. 激发学生对科技的兴趣，培养创新思维，2. 通过科技手段提升学生的美术表现力和创造力，3. 结合美术与科技的融合，培养学生的团队合作精神。
（一）活动前准备
前期准备：1. 制作科技工具：电脑、投影仪、视频播放设备等，2. 设计活动主题：数字绘画艺术展”、“机器人航拍报告”、“科技与艺术的结合”，3. 准备活动材料：机器人或航拍设备、彩纸、粉笔、颜料等。
（二）活动中间环节
中间环节：1. 科技制作：通过视频或照片展示科技制作过程，2. 作品展示：将制作的科技作品进行展示，通过视频或照片呈现，参与者可以按类别展示（如机器人航拍、数字绘画等）。
（三）创意交流
创意交流：1. 通过小组讨论，分享科技作品的灵感和思考，2. “数字绘画艺术展”，参与者可以分享自己的创作灵感和技术运用。
（四）持续跟进
持续跟进：1. 根据活动效果调整活动内容，2. 如果发现学生对科技的兴趣不足，可以适当增加材料准备时间。
（五）活动实施步骤
实施步骤：1. 制定活动方案：确定活动主题、时间、地点、人数、材料等，2. 准备阶段：制作科技工具和设备，设计活动主题和内容，准备活动材料，3. 实施阶段：根据方案安排活动流程，通过视频或照片记录活动过程。
（六）活动效果评估
效果评估：1. 评价指标：创业能力、创新思维、团队合作，2. 评估方式：视频展示、汇报会。
（七）活动延伸
延伸活动：1. 鼓励学生将科技作品制作成视频或动画，2. 或者将作品带回家中分享。
（八）持续深化
持续深化：定期举办科技艺术活动，持续提升学生对科技的兴趣。
（九）注意事项
老师注意：
- 提供足够的材料和时间准备。
- 保持活动的趣味性和互动性。
学生注意：
- 打开科技设备，积极参与活动。
- 多观察周围环境，思考科技带来的变化。
（十）活动效果
通过“创意美术科技活动”，学生不仅能感受到科技的魅力，还能培养创新思维和团队合作精神，活动通过创意设计和作品展示,让学习变得有趣且富有成果。
