科技小实验：探索未来
目标：激发学生的想象力和动手能力。
时间：每星期一上午9:-1:3
地点：学校实验室
- 每周开展一次科技小实验，例如用轻质材料制作小机器人、设计趣味机器人手臂，制作智能小动物等。
- 鼓励学生自由发挥，利用自己的创意制作出独特的科技作品，现场展示并体验。
- 每个实验结束后，组织学生进行简单的讨论和分享,激发他们的创新思维。
智能机器人设计大赛
目标：培养学生的团队协作能力和创新精神。
时间：每学期初
地点：学校活动室
- 由学生组成团队，进行一次智能机器人设计比赛。 包括机器人行走、平衡、追逐等挑战。
- 比赛结束后，选择获胜团队进行展示，并邀请老师和家长进行评分。
- 奖励获胜团队的机器人,用小礼品奖励表现优秀的团队。
生物技术小实验：自然实验
目标：培养学生对自然现象的兴趣和科学探究能力。
时间：每月一次
地点：学校植物园
- 每月开展一次生物技术小实验，例如探究植物生长素（LPS）的作用，制作简单的植物生长模型等。
- 每次实验后，组织学生进行讨论和分享，探讨实验过程中的发现。
- 通过实验，学生能够更好地理解植物的生长规律,激发对自然的热爱。
环保科技小制作：环保小卫士
目标：增强学生的环保意识和动手能力。
时间：每月一次
地点：学校宣传栏
- 学生们需要制作环保小卫士，用于清理白色污染、减少塑料使用等。
- 每次活动结束后，组织学生进行清理活动，并进行分享和评分。
- 优秀的环保小卫士将展示在宣传栏,激发其他学生参与其中。
人工智能创意展
目标：激发学生对人工智能的兴趣。
时间：每学期末
地点：学校图书馆
- 举办一次人工智能创意展，展示学生对人工智能的兴趣和创意。
- 参赛作品可以是关于AI的应用案例，例如AI助手、AI机器人等。
- 每次展评后，给予优秀作品的展示机会,并邀请老师和家长进行评分。
