创新是科技创新的核心驱动力，科技创新是推动社会进步的重要力量，创新激发了人类的创造力，而科技创新则为经济发展注入了新的活力，两者相互促进，共同推动人类社会不断向前发展，为人类文明带来深远影响。
科技创新是推动社会进步的重要力量，是人类文明发展的重要动力，但在这个过程中，创新往往被一些人视为遥不可及的 vanish point，科技发展与人才培养，是科技创新的两大基石，创新需要人才的激发，而人才的培养需要科技的支撑，科技创新与人才培养的深度融合，正在成为推动人类文明进步的新引擎。 科技创新是第一动力，创新是第一动力，科技创新推动着人类社会不断向前，从蒸汽机到现代电子，从蒸汽机到人工智能，每一次科技革命都是对人类文明的一次质的飞跃，科技创新不仅带来了物质的丰富，更重要的是精神的升华，它激发了人类的创造欲望，推动了人类文明的永续发展。 而人才是科技创新的第二动力，在23年前，中国科学家李政道和杨振 horizon博士在讨论“为什么物理学家可以站在天体物理学家的肩膀上看得更远”时，提出了“人才为本”创新理念，这个理念告诉我们，创新的真谛在于激发人才的创造力，而不是单纯依赖已有技术，一个优秀的人才体系，必须建立在创新思维和创新能力之上，在法国，法国国家科学与技术研究实验室（CNRS）就建立了一个以培养创新人才为核心的中心，将科研与教学相结合，形成了“以创新为驱动，以人才为本”的创新人才培养模式。 科技创新与人才体系的有机结合，正在成为推动人类文明进步的新方向，在22年前，中国国家航天局联合国家海洋局推出“航天人”计划，旨在通过航天员的创新实践，激发年轻人的创新潜能，这一计划的成功，标志着我国科技创新与人才培养取得了重要进展，在221年前，阿里巴巴推出“云学”AI人才培养计划，通过数字化转型，培养了一大批具有创新意识和创新能力的AI人才，这些成就的取得，充分证明了科技创新与人才培养的结合的重要性。 站在新的历史起点上，科技创新与人才体系的结合将成为推动人类文明进步的永恒动力，在这个过程中，我们需要以创新为驱动，以人才为本，持续深化改革，完善体制机制，为科技创新和人才培养开辟新道路，科技创新是第一动力，人才是第二动力，两者相辅相成，缺一不可，只有建立起完善的人才体系，才能真正实现科技创新的真谛,让科技成为推动社会进步的根本动力。
